Tareas:

Lean y hagan preguntas sobre "Los siglos XVIII- XXI"

Vamos a grabar una presentacion formal y repasar modelos de los examenes pasados.

Traigan el libro "AP prep" esta semana y el lunes despues de vacaciones.

A.K. - envia tu parrafo acerca de la excursion por correo electronico. (Students are handing in the questions they did at the museum.  If they did not write down responses, they are writing ONE paragraph about the visit: the thing that was most impressive or interesting, etc.and why.)

Informacion sobre exámenes y pruebas:

Textos - Abriendo Paso Lectura

Abriendo Paso Gramática

AP Spanish: Preparing for the Language Examination, Third Edition

Telenovela - La Catrina: el último secreto

Algunos pensamientos sobre este curso:

Este año ustedes van a continuar a prepararse para tomar el examen AP sobre la lengua española. Este examen tiene por propósito evaluar la habilidad de aproximarse al habla de una persona que es nativa. Por eso este curso va a tratar de mejorar el español de cada persona en la clase lo más posible.

El examen AP tiene varias secciones:

1. Comprensión aural en varias circunstancias (conversación, conferencias, televisión, radio, etc.)

2. Escribir correctamente—gramática en contexto (llenar espacios, escribir una composición sin diccionario)

3. Leer varios tipos de artículos—de revistas, periódicos, de literatura, etc.

4. Hablar— conversación simulada y presentación formal

Por supuesto, además de muchísima práctica, dos de las otras cosas que van a ser de máxima importancia son el vocabulario y la pronunciación.

Se asume que cada una de ustedes va a tomar la responsibilidad de aprender, no solo para sacar una buena nota, sino para realmente mejorarse lo más que pueden.

Yo espero que se preparen completamente para cada clase, y si no saben vocabulario, los verbos, etc. que lo busquen o que me pregunten.

.Trabajos que vamos a hacer:

· Vamos a practicar hablando en la clase y en el laboratorio. Uds. van a hacer grabaciones y voy a escucharlas.

· Deben escribir y escuchar fuera de la clase. Necesitan un cuaderno para los libros diarios—van a entregarlos cada dos semanas. A veces yo les daré el tema, otras veces Uds. lo escogerán.

· Vamos a hacer presentaciones orales de varios tipos.

· La participación oral es extremadamente importante, no solamente respondiendo a las preguntas de la profesora, sino entre las estudiantes de la clase. No se va a tolerar la falta de participación (en español), especialmente en grupos pequeños.

· Vamos a tomar secciones de exámenes que son similares al examen AP. Más práctica que ustedes tengan, mejor notas van a sacar en el examen.

La responsibilidad de aprender es la responsibilidad de cada alumna.