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Happy spring!  Welcome back!  I pray you had a blessed and relaxing break with your family!  As we return for our last month of Kindergarten, we focus on several BIG EVENTS in your child's education!  I am a firm believer in teaching my students that we finish our work first, then celebrate all we have learned!  I will be needing your help as we begin the next 2-3 weeks of Kindergarten testing and then GRADUATION!  I am sending home our regular spelling list and hope to finish short i, short o, and short u word lists.  I am also including a blank writing bubble map and writing paper for your child to work on writing a story with you as part of their homework these next few weeks.  Here are some guidelines for writing with your Kindergartener. 

- Your child may write about any topic of interest (fiction or non-fiction)
- Your child should use their bubble map to draw pictures or write words that will form their story 
-Your child should write two complete sentences to match their picture.    

-Your child should use correct capitalization (first word), finger spacing, and end punctuation.  Use the checklist provided. 
- Your child's picture should have at least five details to show what is happening in the story (characters, setting, etc. . .)
- Your child should use sight words they know in their writing and spell any words they do not know by using their sounds. 
Remember, it is their writing!  We will be writing our final stories about insects and ocean animals in class as we prepare for our end of the year writing project!  Whew!  That's a lot for this teacher to be excited about! 


Our Unit: Amazing Creatures
Our Book: "Beetles" by Edana Eckart
Our Letters: Alphabet Review - Letter Naming (one minute drills)
Our Math Concepts: Telling Time (hour and half hour)

                                    Circling A Group of 10
                                    Subtraction
                                    Money - Identifying Coins (dimes)
                                    Skip Counting

Our Sight Words: I, can, we, am, the, like, a, see, go, have, to, is, it, play, with, are, for, you, do, this, what, and, little, said, was, here, he, she, has, look (new this week)
Our Spelling List:   short i rhyming words - I added two more words (ten total).

kid      did      big      pig        fin      win      kit       hit       lip      rip  
                  


Here are some dates to keep in mind. . .

April 24 - PTA Meeting (first grade performs)
                 Dairy Queen Dinner Night
April 25 - PreK registration
                 PreK transition breakfast
April 26 - Class Pictures
April 28 -FAE 60th Celebration @ 9:00 
                Math Fact Celebration (Ice Cream Reward)
May 1-5 Kindergarten Testing/ State Testing
May 10- FAE Music Concert @6:00
May 18 - Kindergarten Field Day
May 19- Kindergarten Awards (in classroom) and Graduation (in gym)
 


If you have any additional questions feel free to contact me at the school
(985) 643 - 1605.

¡Feliz primavera! ¡Bienvenido! Oro que tuvieron un descanso relajante y bendecido con tu familia! Como volvemos el mes pasado del jardín de infancia, nos centramos en varios grandes eventos en la educación de su hijo! Soy un firme creyente en la enseñanza de mis alumnos que terminar nuestro trabajo primero, después celebrar todo lo que han aprendido! Yo necesitando su ayuda al comenzar el próximo 2-3 semanas de pruebas Kinder y graduación! Me voy a Inicio enviar nuestra lista de ortografía regular y espero terminar corta i, o corto y listas de palabras cortas u. También estoy incluyendo un mapa de burbuja de la escritura en blanco y escribir trabajo a su hijo a escribir una historia con usted como parte de su tarea estas próximas semanas. Aquí están algunas pautas para la escritura con su Kindergartener.

-Su niño puede escribir sobre cualquier tema de interés (ficción o no ficción)
-El niño debe utilizar su mapa de burbuja para dibujar o escribir palabras que formarán su historia-su hijo debe escribir dos oraciones completas para que coincida con su imagen.
-Su niño debe usar capitalización correcta (primera palabra), separación de los dedos y puntuación final. Use la lista proporcionada.
-Foto de su hijo debe tener por lo menos cinco detalles para mostrar lo que está sucediendo en la historia (personajes, ambiente, etcetera...)
-Su hijo debe usar palabras que conocen en sus escritos y deletrear las palabras no saben usando sus sonidos.

Recuerde, es su escritura. Nos a escribir nuestras historias finales sobre insectos y animales del océano en clase mientras nos preparamos para nuestro fin de año proyecto de escritura! ¡UF! Eso es mucho para que este maestro que entusiasmados!


Nuestra unidad: Sorprendentes criaturas
Nuestro libro: "Beetles" por Edana Eckart
Nuestras Letras: Revisión alfabeto - nombramiento de la letra (ejercicios de un minuto)
Nuestros conceptos de matemáticas: Contar el tiempo (hora y media hora)
Que un grupo de 10
Resta de
Dinero - identificar monedas (dimes)
Saltar cuenta


Palabras e nuestro: I, can, we, am, the, like, a, see, go, have, to, is, it, play, with, are, for, you, do, this, what, and, little, said, was, here, he, she, has, look (nuevos esta semana)
La lista de ortografía: cortas que palabras que riman-He añadido dos más palabras (diez en total).

kid     did     big     pig     fin     win    kit    hit     lip    rip


Aquí están algunas fechas a tener en cuenta...
24 de abril - reunión de la PTA (primer grado realiza)
Cena de Dairy Queen
25 de abril - inscripción PreK
Desayuno de transición PreK
Clase 26 de abril - fotos
Celebración del 28 de abril - FAE 60 @ 9:00 matemáticas hecho celebración (recompensas de la helado)
1-5 de mayo preescolar ensayo / estado de pruebas pueden FAE 10 concierto @ 6:00
18 de mayo - día de campo jardín de la infancia
Mayo 19-jardín de la infancia premios (en aula) y graduación (en gimnasio)

Si usted tiene preguntas adicionales no dude en contacto conmigo en la escuela
(985) 643-1605.