el 17 de noviembre

Completa los lados al revés ( the back sides) de las fichas de trabajo que usamos (that we used) en clase el viernes y hoy.

Estudia los nombres de las letras para una pruebita mañana.

el 13 de noviembre

Completa la ficha de trabajo sobre las letras del alfabeto.

el 12 de noviembre

Escribe un párrafo sobre la persona de tu entrevista. FCA- 1) Incluye (include) 5 o más datos (pieces of information) sobre él o ella. 2) Escribe del punto de vista de tercera persona (from the point of view of 3rd person) usando él o ella o el nombre de tu compañero/-a. 3) Deja (leave) un espacio entre las lineas (between the lines).

el 10 de noviembre

Escribe cinco preguntas para una entrevista (interview) con un(-a) compañero(-a) de clase. Contesta tus pregunats al otro lado del papel (on the other side).

Completa la tabla (table) del alfabeto con ejemplos de palabras para cada (each) letra usando vocabulario que sabes.

el 6 de noviembre

Haz (make) la página del calendario para el mes de tu cumpleaños. Escribe todo en español y dibuja una escena (scene) que representa el mes o la estación.

el 5 de noviembre

Traduce las frases al otro lado de ficha de trabajo de ayer sobre los días.

el 4 de noviembre

Completa las fichas de trabajo menos el lado con las frases (except the side with the sentences).

Estudia los días, los meses y las fechas para la pruebita mañana.

el 3 de noviembre

Completa la ficha de trabajo sobre las horas. Está detrás de (It's behind) los ejercicios sobre los días y meses.

También (also), completa ejercicios 21 y 22 en página 8 del cuaderno de vocabulario.

Vamos a tener (We're going to have) una pruebita sobre los días y meses el jueves.

el 30 de octubre

Completa la ficha de trabajo sobre las horas. Hay (There's) una lista de este vocabulario en la página 20 del libro.

Corrige la pruebita "Subject Pronouns" usando (using) una hoja de papel suelto (loose leaf). Escribe la expresión de la pruebita y la respuesta apropriada.

el 29 de octubre

Completa los ejercicios en p. 7 del cuaderno de vocabulario y ejercicios 23-24 de p. 8-9.

el 28 de octubre

Completa el lado con (side with) los días y los meses en la ficha de trabajo, y ejercicios 21 + 22 en página 18 del libro.

Estudia los números 0 hasta 31 para una pruebita mañana.

el 27 de octubre

Completa el crucigrama sobre los días y los meses y ejercicios 17 + 19 en páginas 14-15 del libro.

Estudia los pronombres de sujeto para una pruebita mañana.

el 23 de octubre

Corrige la pruebita sobre Capítulo 1, Vocabulario 1.

el 22 de octubre

Completa la ficha de trabajo y el crucigrama sobre los números 0 hasta 31.

el 21 de octubre

Completa la ficha de ayer (yesterday's) sobre "Subjects and Verbs" y la ficha de trabajo de hoy (today's) sobre "Los Pronombres."

el 20 de octubre

Completa la sopa de letras (word jumble) en la ficha de trabajo.

Estudia el vocabulario de Capítulo 1, Parte 1 para la pruebita (quiz) mañana.

el 16 de octubre

Completa los ejercicios de páginas 3-4 del cuaderno de vocabulario y gramática.

el 15 de octubre

Escribe algo para estudiar (a study tool) para las expresiones de Capítulo 1, Parte 1 que no están en la lista de la primera ficha de trabajo de saludos y despedidas (that are not on the list of the first handout on Greetings and Good-byes). Estudia las expresiones.

Completa los ejercicios 9 + 11 de las páginas 10-11 en el libro.

el 14 de octubre

Lee página 12 en el libro y completa ejercicios 13-16 en p.12-13.

el 13 de octubre

Completa la primera (first) página de los dos diálogos.

el 9 de octubre

Completa el crucigrama en la ficha de trabajo. Estudia los saludos y despedidas (greetings and good-byes) de Vocabulario 1 del libro. (p.6-8)

el 8 de octubre

Completa los ejercicios en páginas 1 y 2 del cuaderno de vocabulario y gramática. Traduce ejercicios 3 y 4.

el 7 de octubre

Completa la ficha de trabajo sobre los saludos y las despedidas (on greetings and good-byes).

Corta (cut) el papel con los dibujos por la mitad (in half). Pon 2 dibujos en cada uno de los dos lados de (on each of the 2 sides of) una hoja de papel. Escribe un dialogo para cada (a dialogue for each) dibujo.

Estudia los saludos y las despedidas (greetings and good-byes) para la pruebita (quiz) mañana.

el 6 de octubre

Escribe tarjetas (flashcards) o completa la ficha de vocabulario (flip sheet) con las expresiones en las páginas 6 - 8 del libro que no tenemos (that we don't have) en la ficha de trabajo "Practice Conversations."

Completa ejercicios 2, 3, 6 y 7 en páginas 7 -9 del libro. Usa una hoja de papel suelto. (loose leaf) para los ejercicios.

el 2 de octubre

No hay tarea nueva. (There's no new HW.)

el primero de octubre

Haz tarjetas o una ficha de estudio (Make flashcards or a study sheet) para el vocabulario en la ficha de trabajo "Conversations."

el 30 de septiembre

Completa el crucigrama (crossword).

Estudia para el examen.

el 29 de septiembre

Completa las traducciones (translations) en la ficha de trabajo.We will have a test on classroom commands and other classroom vocabulary on Thursday.

el 25 de septiembre

Completa la ficha de trabajo de instrucciones singulares y plurales.We will have a test on classroom commands and other classroom vocabulary on Thursday next week.

el 24 de septiembre

Completa la ficha de trabajo de Sí o No. Corrige las frases falsas. We will have a "Binder Check-up" Quiz and a quiz on the vocabulary for the classroom on p.XVI on Friday.

el 23 de septiembre

Completa el lado de la ficha de trabajo con la traducción. Complete the translation side of the worksheet. We will work on the side in class tomorrow.

We will have a "Binder Check-up" Quiz and a quiz on the vocabulary for the classroom on p.XVI on Friday.

el 22 de septiembre

-Complete the worksheet using the Spanish expression you would use for each situation listed.We will have a "Binder -Check-up" Quiz and a quiz on the vocabulary for the classroom on p.XVI on Friday.

el 18 de septiembre

Complete the exercise "Instructions and Classroom Vocabulary" on Conjuguemos.com. Set the timer for 10 minutes. When time is up, click on the button to send your results. Do the exercise twice.

el 17 de septiembre

Complete the worksheet with the correct translation for each expression on the chart using the vocabulary on p.XVI in your textbook.

el 16 de septiembre

Make the study tool of your choice for the vocabulary on page XVI in your text. Your options are flashcards, a flipsheet in your notebook, or puzzle pieces.