Teacher's Note: During the Summer of 2012 I revised the Grade 8 Cuaderno to parallel the sequence of vocabulary and grammar of Level 1 Spanish taught at the high school level. My hope is that this will smooth the transition from middle to high school Spanish courses.
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GRADE 8 CUADERNO NOTES: ORGANIZED BY "UNIT"
INTRODUCTION
5/7/13 ASKING DIRECTIONS
1)¿Dónde está.......el cine?
¿Dónde esá el hotel Hilton?
2) Está en la calle Main. It is on Main Street.
Está en la ruta uno. It is on Route 1.
3) Vaya...go
allí delante-straight ahead
a la derecha-to the right
a la izquierda-to the left
Helpful words: Perdón. / ¡Gracias!
4/4/13 LAS PROFESSIONES
el artista-artist
el bibliotecario-librarian
la cajera-cashier
el camarógrafo-photographer
el carpintero-carpenter
el cartero-mailman
el cocinero-cook
el dentista-dentist
el doctor-doctor
la enfermera-nurse
el fabricante de piñatas-piñata maker
el guardespaldas-body guard
el maestro-teacher (elementary)
el mécanico-mechanic
la mesera-waiter, waitress, server
el payaso-clown
el piloto-pilot
el policia-policeman
el político-politician
el profesor-teacher (secondary)
el veterinario-veterinarian
1) CLASSROOM PROCEDURES / EXPECTATIONS
a) Please bring Spanish notebook (spiral or binder),pen or pencil,agenda book, and a
smile everyday.
b) Please sit in assigned seat.
c) Please raise hand to speak.
d) Please do not take your laptop out of its case unless requested by teacher.
e) Please use "Panic Buttons" to minimize the use of English in the
classroom.
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2) GRADING PROCEDURE
50% Achievement of "Learning Targets" (Tests, Quizzes, Skits...)
25% Classroom Participation: Mindful Listening and Use of Spoken Spanish
25% Notebook/Assignment completion
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3) "PANIC BUTTONS"
a) No comprendo. I don't understand.
b) No sé. I don't know.
c) ¿Cómo se dice......en español? How do you say?
d) ¿Qué significa...............? What does .........mean?
e) En inglés, por favor? (May I speak) in English, please?
f) ¡Abran los cuadernos! Open your notebook!
f) ¡Cierren los cuadernos! Close your notebook!
g) ¿Cómo se escribe? How do you write...
h) ¿Cómo se deletrea? How do you spell?
i) Más despacio, por favor! Slower, please!
j) Tengo una pregunta? I have a question.
k) ¡Repita, por favor! Repeat (it), please!
l) Sï. Yes
m) No. No.
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4) OTHER USEFUL PHRASES
1) Abren los cuadernos! - Open your notebooks!
2) ¡Siéntense! -Sit down
3) Levanten la mano!
4) Escuchan!-Listen!
5) Repitan!-Repeat!
6) Silencio, por favor!-Quiet, please!
7) Por favor!- Please!
8) Lo siento!- I'm sorry!
9) Gracias!- Thank you!
10)Con mucho gusto! -Glad to meet you!
11)Enciende las luces!- Put on the lights!
12)Apaga las luces! -Shut off the lights!
13)Abra la puerta!-Open the door!
14)Cierre la puerta!-Close the door!
15)Puedo ir al baño? -May I go to the bathroom?
16)Puedo tomar agua?-May I get a drink of water?
______
17) ¿Tomas arte?-Are you taking Art?
18) ¿Te gusta estudiar?-Do you like to study?
19) Sí, me gusta mucho.-Yes, I like it a lot.
19) Muchísimo-Very Much
20) ¿Te gustan las computadoras?-Do you like computers?
21) Sí, me gustan. Yes, I like them.
22) No, no me gustan. -No, I don't like them
23) No, no me gustan nada.- No, I don't like them at all.
24) A ver...-Let's see...
25) Bueno...-Well...
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5) HOW TO MAKE ACCENT MARKS ON YOUR APPLE LAPTOPS
In-class lecture and activity.
How to make accents on a computer (Macintosh only!!!)
á option * e, a
é option + e, e
í option + e, i
ó option + e, i
ú option + u, u
Á option + e, shift + a
É option + e, shift + e
Î option + i, shift + i
Ó option + o, shift + o
Ú option + u, shift + u
ñ option + n, n
Ñ option + n, shift + N
¿ option _ shift + ?
¡ option + !
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UNIT 1
1) SPANISH-SPEAKING COUNTRIES
Honduras-Tegucigalpa
Árgentina-Buenos Aires
México-La Ciudad de México
Bolivia-La Paz/Sucre
Uruguay-Montevideo
República Dominicana-Santo Domingo
Guatemela-La Cuidad deGuatemela
Nicaragua-Managua
Venezuela-Carcacas
Paraguay-Asunción
Panamá-La Ciudad de Panamá
Perú-Lima
El Salvador-San Salvador
Ecuador-Quito
España-Madrid
Cuba-Havana
Colombia-Bogota
Costa Rica-San José
Chile-Santiago
Notes: Puerto Rico is not a country..... It is a territory of the United
States! The country "Colombia" is spelled with two "o's" in both English and
Spanish. The spelling "Columbia" as in the District Of Columbia is spelled
with a "u".
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2) CAN I IDENTIFY EACH SPANISH-SPEAKING COUNTRY ON A MAP?
In-class lesson and activity
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3) CAN I IDENTIFY THE CAPITAL OF EACH SPANISH-SPEAKING CAPITAL?
In-class lesson and activity
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4) LA HORA (TELLING TIME)
25) TIME ("La Hora") It is 1:00. Es la una. ¿Qué hora es? What time is it?
It is 2:00. Son las dos.
It is 3:00. Son las tres.
It is 4:00. Son las cuatro.
It is 5:00. Son las cinco.
It is 6:00. Son las seis.
It is 7:00. Son las siete.
It is 8:00. Son las ocho.
It is 9:00. Son las nueve.
It is 10:00. Son las diez.
It is 11:00. Son las once.
It is 12:00. Son las doce.
It is 1:01. Es la una y uno.
It is 1:02. Es la una y dos.
It is 1:04. Es la una y cuatro.
It is 1:10. Es la una y diez.
It is 1:15. Es la una y cuarto. (CUARTO=15...quarter after...literally, 1/4)
It is 1:16. Es la una y diez y seis.
It is 1:20. Es la una y veinte.
It is 1:22. Es la una y veinte y dos
It is 1:29. Es la una y veinte y nueve.
It is 1:30. Es la una y media. (MEDIA=thirty...literally, 1/2 It is 1:31. Son las dos
menos veinte y nueve.
It is 1:40. Son las dos menos veinte.
It is 1:45. Son las dos menos cuarto.
It is 1:46. Son las dos menos catorce.
It is 1:59. Son las dos menos uno.
It is 12:35. Es la una menos veinte y cinco.
It is 2:02 Son las dos y dos
It is 2:15 Son las dos y cuarto.
It is 7:30. Son las siete y media.
a.m. de la mañana
p.m. de la tarde (noon-5:59p.m.); de la noche (6:00-12:00p.m.)
At what time is the party? (i.e. "What time is the party?") ¿A qué hora es la fiesta? The party is at 6:30p.m. La fiesta es a las seis y media de la noche.
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5) HOW TO USE A SPANISH DICTIONARY
In-class lesson and activity
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6) LOS DÍAS DE LA SEMANA
lunes- Monday
martes- Tuesday
miércoles- Wednesday
jueves- Thursday
viernes- Friday
såbado- Saturday
domingo- Sunday
NOTE: DO NOT CAPITALIZE THE DAYS OF THE WEEK IN SPANISH!
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7)LOS MESES DEL AÑO
enero- January
febrero- February
marzo- March
abril- April
mayo- May
junio- June
julio- July
agosto- August
septiembre- September
octubre- October
noviembre- November
diciembre- December
NOTE: Do not capitalize the months of the year!
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8) HOW TO MAKE NOUNS PLURAL
In-class lesson and activity
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9) LOS COLORES / COLORS
rosado-pink
anaranjado-orange
morado/violeta-purple
marrón/café-brown
azul-blue
negro-black
gris-gray
verde-green
amarillo-yellow
blanco-white
rojo-red
dorado-gold
plateado-silver
guinda-maroon
violeta-violet
rubio-blonde
cabello castaño-brunette
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10) TÚ/USTED
In-class lesson and activity
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11) SUBJECT PRONOUNS
In-class lesson and activity
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12) VERB CONJUGATION: CONCEPT EXPLAINED
In-class lesson and activity
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13) SUBJECT/VERB AGREEMENT
In-class lesson and activity
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14) SPANISH ALPHABET
The Spanish alphabet consists of 27 letters; up until about a decade ago, the Spanish alphabet had 29 letters. Note:Today the ch(che) and ll (elle) are no longer considered separate letters. The letters k (ka) and w (doble ve) are only used in words of foreign origin. The Spanish letter ñ (ene) doesn't appear in the English alphabet.
a -a adiós
b-be bien, problema
c-ce cosa, cero
ch-che chico
d-de diario, nada
e-e estudiante
f-efe foto
g-ge gracias, Gerardo, regular
h-hache hola
i-i igualmente
j-jota Javier
k-ka kilómetro
l-ele lápiz
ll-elle llave
m-eme mapa
n-ene nacionalidad
ñ-eñe mañana
o-o once
p-pe profesor
q-cu qué
r-ere regular, señora
rr-erre perro
s-ese señor
t-te tú
u-u usted
v-ve vista, nuevo
w-doble ve walkman, wáter
x-equis existir, México
y-i griega yo
z-zeta zona
¿Cómo se deletrea?- How do you spell?
¿Cómo se escribe?-How do you write?
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15)GREETINGS AND LEAVE TAKINGS
In-class lesson and activity
Vocabulary needed for this lesson: See VISTAS: Chapter 1
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16) FELIZ CUMPLEAÑOS ("HAPPY BIRTHDAY")
(Sung to tune of "Happy BIrthday!"
Feliz cumpleaños a tí,
Feliz cumpleaños a tí
Feliz cumpleaños a _________
Feliz cumpleanos a tí!
¿Cuántos años tienes tú?
¿Cuántos años tienes tú?
¿Cuántos años tienes tú, _______.
¿Cuántos años tienes tú?
Repita estanza número uno!
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17) VOCABULARIO DE LA CLASE1)el compás-compass
2)la regla-ruler
3)el cuaderno-notebook
4)el (la) estudiante-student
5)el alumno, la alumna-student
6)el profesor, la profesora-teacher
6a) el maestro, la maestra-teacher
7)la pizarra-blackboard
8)el papel-paper
9)el reloj-clock
10)la calculadora-calculator
11)las tijeras-scissors
12)la tiza-chalk
13)el cortalápiz-the pencil sharpener
14)el computador-computer
15)la pluma-pen
16)el lápiz-pencil
17)el estante-bookcase
18)el tocadiscos-cd player
l9)a goma-eraser
20)la molchila-backpack
21)el libro-book
22)la cesta para papeles-wastebasket
23)a universidad-college, university
24)el calendario-calendar
25)la tela adhesiva-scotch tape
26)el globo-globe (also balloon!)
27)los anuncios-announcements
28)la puerta-door
29)la ventana=window
30) el pupitre-student desk
31) el escritorio-teacher desk
32) el gabinete-the cabinet
33) el maestro, la maestra-teacher
34) la bandera-the flag
35 la silla-chair
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UNIT 2
1) CONJUGATION AND USES OF SER ("TO BE")
SER
yo soy - I am
tú eres you are (familiar singular)
usted es - You are (formal singular)
él es - he is
ella es -she is
nosotros somos - we are
nosotras somos - we (girls) are
vosotros sois - you ("guys") are (familiar plural)
ustedes son - you are (formal plural)
ellos son - they are (Masculine; masculine and feminine)
ellas son - the are (feminine
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SER: MNEMONIC: CHOPPed SERloin
Caracteristic: El señor Sferes es inteligente y guapo.
Hour: Son las ocho.
Origin: Juanito es del Ecuador.
Predicate Nominative: Alicia y Alfonso son amigos.
Possession: El libro es de María.
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4) CONJUGATION AND USES OF ESTAR
ESTAR
yo estoy - I am
tú estás - you are (familiar singular)
usted está - you are (formal singular)
él está - he is
ella está - she is
nosotros estamos - we are
nosotras estamos - we (girls) are
vosotros estáis - you ("guys") are
ustedes están - you are (formal plural)
ellos están - they are
ellas están - they are (feminine)
___________
MNEMONIC for uses of ESTAR
ESTAR: MNEMONIC: SR. SFERES IS GOING TO BE A STAR ("ESTAR"...get it?)
What a crazy (LOCO) idea!!!
LOcation: Yo estoy en Biddeford.
COndition: Yo estoy bien.
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3) NUMBERS 31 - 1000; 1001 - 8,000,000
31)treinta y uno
40)cuarenta
50)cincuenta
60)sesenta
70)setenta
80)ochenta
90) noventa
100) cien, ciento
101) ciento uno
114) ciento catorce
125) ciento veinticinco or ciento veinte y cinco
199) ciento noventa y nueve
200) doscientos
201) doscientos uno
300) trescientos
400) cuatrocientos
500) quinientos
600) seiscientos
700) setecientos
800) ochocientos
900) novecientos
1,000) mil
1001) mil uno
1127) mil ciento veinte y siete
2000) dos mil
3000) tres mil
4000) cuatro mil
5000) cinco mil
6000) seis mil
7000) siete mil
8000) ocho mil
9000) nueve mil
10,000) diez mil
10,001) diez mil uno
10,892) diez mil ochocientos noventa y nueve
55,000) cincuenta y cinco mil
100,000) cien mil
200,000) doscientos mil
300,000) trescientos mil
400,000) cuatrocientos mil
500,000) quinientos mil
600,000) seiscientos mil
700,000) setecientos mil
800,000) ochocientos mil
900,000) novecientos mil
1,000,000) un millión (de)
2,000,000) dos milliones (de)
3,333,333) tres milliones trescientos treinta y tres mil, trescientos treinta y tres (de)
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4) ADJECTIVE AGREEMENT/PLURALS
Lesson and Classroom Activity
Adjetivos / características (USE WITH SER)
1) aburrido, a-boring
2) alto,a-tall
3) antípatico, a-disagreeable
4) bajo,a-short
5) bonito,a-pretty
6) bueno,a-good
7) cómico,a-funny
8) difícil-difficult
9) divertido,a-fun-loving
10) estrico,a-strict
11) guapo,a-handsome, good-looking
12) inteligente-smart
13) interesante-interesting
14) malo,a-bad
15) moreno,a-brunette, brown haired
16) pequeño,a-small, little
17) nuevo,a-new
18) rubio,a-blonde
19) alegre-cheerful
20) tímido,a-shy
21) amable-friendly
22) cariñoso-,a-caring
23) listo,a-clever
24) grande-big
25) flojo,a-lazy
26) simpático,a-"nice person
27) gracioso=graceful
28) sexi-sexy
29) extraño-weird, strange
30) caliente="hot"
31) cortés=courteous
32) tonto-silly
33) estúpido=dumb
34) feo-ugly
35) creativo-creative
36) musical-musical
37) extrovertido - outgoing
38) delgado-thin
39) gordo-fat
40) mono-cute
41) sobresaliente-outstanding, amazing
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5) REGULAR "AR" VERB CONJUGATION
In Spanish, like English, verb endings change according to the subject.
However, in Spanish there are six different verb endings. Changing the
endings is called CONJUGATING THE VERB.
The unchanged form of the verb, or INFINITIVE (dictionary form of the
verb..example: TO RUN, TO JUMP) can end in AR, ER, IR.
To conjugate a regular -AR verb like CANTAR (to sing), take off the -AR
ending
(CANT-) and add these endings:
yo cantO nosotros, -as cantAMOS
tú cantAS vosotros, as cantÁIS
usted cantA ustedes cantAN
él cantA ellos cantAN
ella cantA ellas cantAN
To conjugate other -AR verbs, just remove -AR and add endings like those above.
Remember that the ending changes according to the subject!
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COMMON -AR VERBS
1)arreglar- to arrange,fix
2)ayudar- to help
3)bailar- to dance
4)bajar- to go down, descend;to lower
5)buscar- to look for
6)caminar- to walk
7)cantar- to sing
8)celebrar- to celebrate
9)cocinar- to cook
10)comprar- to buy
11)contestar- to answer
12)decorar- to decorate
13)desear- to wish, want
14)dibujar- to draw
15)ensenar- to teach
16)entrar (en)- to enter (into)
17)escuchar- to listen (to)
18)esperar- to wait; to hope
19)estudiar- to study
20)explicar- to explain
21)ganar- to win
22)gritar- to shout
23)hablar- to speak
24)invitar- to invite
25)lavar- to wash
26)llamar- to call
27)llegar- to arrive
28)llevar- to carry, take; to wear
29)mirar- to look at
30)montar- to ride (a bicycle, a horse)
31)nadar- to swim
32)necesitar- to need
33)pagar- to pay (for)
34)pasar- to pass; to spend (time)
35)patinar- to skate
36)practicar- to practice
37)preguntar- to ask
38)preparar- to prepare
39)regresar- to return
40)sacar- to take out; to take (photo)
41)terminar- to finish, end
42)tocar- to touch; to play (musical instrument)
43)tomar- to take; to drink
44)trabajar- to work
45)usar- to use; to wear
46)viajar- to travel
47)visitar- to visit
UNIT 3
1) REGULAR "ER" VERB CONJUGATION
COMER-to eat
yo como nosotros comemos
tú comes vosotros coméis
usted come ustedes comen
él come ellos comen
ella come ellas comen
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Common "ER" Verbs
1) aprender- to learn
2) beber- to drink
3) comer- to eat
4) comprender- to understand
5) correr- to run
6) creer- to believe
7) deber+infinitive- ought,should
8) leer- to read
9) prometer- to promise
10)responder- to answer
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2) REGULAR "IR" VERB CONJUGATION
ESCRIBIR-to write
yo escribo nosotros escribimos
tú escribes vosotros escribís
usted escribe ustedes escriben
él escribe ellos escriben
ella escribe ellas escriben
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COMMON "IR" VERBS
1) asistir(a)- to attend
2)decidir- to decide
3)describir- to describe
4)descubrir- to discover
5)dividir- to divide
6)escribir- to write
7)insistir(en)- to insist (on)
8)partir- to leave, depart
9)permitir- to permit, allow
10)recibir- to receive
11)subir- to go up, climb;to riase
12)sufrir- to suffer
13)vivir to live
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3) POSSESSIVE ADJECTIVES
mi, mis - my
tu, tus - your (familiar singular)
su, sus - his, her, its, your (formal singular)
nuestro/a; nuestros/as - our
vuestro/a; vuestros/as - your (familiar plural)
su, sus - their, your (formal plural)
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4) TENER: CONJUGATION
23) TENER (e-ie) to have
yo tengo nostotros, as tenemos
tú tienes vosotros,as tenéis
usted tiene ustedes tienen
él tiene ellos tienen
ella tiene ellas tienen
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5) EXPRESSIONS WITH "TENER"
Expressions with tener:
1) tener años: To be _______years old Yo tengo catorce a�os. I am 14 years
old.
2) tener prisa: to be in a hurry La chica tiene prisa. The girl is in a
hurry.
3 )tener que + infinitive: to have to Yo tengo que estudiar-I have to study.
4) tener cuidado: to be careful Yo tengo cuidado en Nueva York. I am careful
in New York.
5) tener frío=to be cold Yo tengo frío. I am cold.
6) tener miedo de- to be afraid of-
7) tener suerte-to be lucky- Yo tengo suerte. I am lucky.
8) tener sed- to be thirsty-Yo tengo sed.
9) tener hambre-to be hungry- Yo tengo hambre.
10) tener sueño-to be tired
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6) VENIR
yo vengo nosotros, as venimos
tú vienes vosotros,as venís
usted viene ustedes vienen
él viene ellos vienen
ella viene ellas vienen
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7) FAMILY VOCABULARY
la familia-the family
el padre-father
la madre-mother
los padres-parents
los parientes-relatives
mamá-"Mom"
papá-"Dad"
el hijo-son (child)
la hija-daughter (child)
el hermano-brother
la hermana-sister
los hermanos-brothers, or "brothers and sisters"
las hermanas-sisters
el abuelo-grandfather
la abuela-grandmother
los abuelos-grandparents
el bisabuelo-great grandfather
la bisabuela-great grandfather
el tío-uncle
la tía-aunt
el primo-cousin (male)
la prima-cousin (female)
los primos-cousins
el sobrino-nephew
la sobrina-niece
el nieto-grandson
la nieta-granddaughter
...........
el padrastro-stepfather
la madrastra-stepmother
el hermanastro-stepbrother
la hermanastra-stepsister
el medio hermano-half brother
la media hermana-half sister
el cuñado-brother-in-law
la cuñada-sister-in-law
el suegro-father-in-law
la suegra-mother-in-law
el esposo-husband
la esposa-wife
la novia-girlfriend
el novio-boyfriend
el gemelo-twin
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8) JURAMENTO A LA BANDERA (PLEDGE TO THE FLAG")
Prometo fidelidad a la bandera de los Estados Unidos de América,
y a la república que representa, una nación, bajo diós, indivisible,
con libertad y justicia para todos.`
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9) LAS PROFESSIONES
1) el cantante, la cantante- the singer
2) el doctor, el medico,la doctora, la medica- the doctor
3) el dentists, la dentista- the dentist
4) el abogado. la abogada- the lawer
5) el secretario, la secretaria- the secritary
6) el enfermero, la enfermera- the nurse
7) el policia, la policia- the police
8) el cartero, la cartera- mailman
9) el vendedor, la vendedora- salessman
10) el mecánico, la mecánica- the mechanic
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UNIT 4
1) RULES OF ACCENTS
When you say a Spanish word, how do you know on which syllable you place the "stress?"
There are 3 rules of stress. They are:
1) If a word in Spanish ends in a VOWEL or "N" or "S," you stress the NEXT TO THE LAST SYLLABLE.
EXAMPLES: madre, perro, habla, hablamos, hablan,
2) If a word in Spanish ends in a CONSONANT( other than n or s), you stress the LAST SYLLABLE.
EXAMPLES: señor, hablar, universidad
3) If a word in Spanish does not follow either of the above rules, it must have a written accent mark.
EXAMPLES:
NOTE: Sometimes one syllable words have an accent to differentiate their meaning from the non-accented word.
EXAMPLES: Qué(accent) means WHAT; que (no accent) means THAT
Sí (accent) means YES; si (no accent) means IF
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2) IR A + INFINITIVE
In class lesson and activity
.............................................................................................................................................;
3) EXPRESSING AGE
In-class lesson and activity
..............................................................................................................................................
4) HACER: CONJUGATION
HACER-to do, make
yo hago nosotros hacemos
tú haces vosotros hacéis
usted hace ustedes hacen
él hace ellos hacen
ella hace ellas hacen
......................................................................................................................5) TRAER: CONJUGATION
TRAER-to bring, carry
yo traigo nosotros traemos
tú traes vosotros traéis
usted trae ustedes traen
él trae ellos traen
ella trae ellas traen
........................................................................................................................6) OÍR: CONJUGATION AND USES
yo oigio nosotros,as oímos
tú oyes vosotros,as oís
usted oye ustedes oyen
él oye ellos oyen
ella oye ellas oyen
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7) SALIR: CONJUGATION
SALIR-to leave
yo salgo nosotros salimos
tú sales vosotros salís
usted sale ustedes salen
él sale ellos salen
ella sale ellas salen
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8) PONER: CONJUGATION
PONER-to put, place
yo pongo nosotros ponemos
tú pones vosotros ponéis
usted pone ustedes ponen
él pone ellos ponen
ella pone ellas ponen
8 IR: CONJUGATION
yo voy nosotros, as vamos
tú vas vosotros, as vais
usted va ustedes van
él va ellos van
ella va ellas van
.........................................................................................................................9) DAR: CONJUGATION
DAR-to give
yo doy nosotros,as damos
tú das vosotros,as dais
usted da ustedes dan
él da ellos dan
ella da ellas dan
..................................................................................................................................................
10) STEM-CHANGING VERBS E-IE
EMPEZAR (IE)
Yo empiezo Nosotros empezamos
tú empiezas Vosotros empezáis
usted, él, ella empieza ustedes, ellos, ellas empiezan
______________
Common e-ie stem-changing verbs
cerrar (e-ie) - to close
conseguir (e-ie) - to get; to obtain
empezar (e-ie) - to begin
entender (e-ie) -to understand
pensar (e-ie) - to think
pensar en (e-ie) - to think about
perder (i-ie) - to lose
preferir (i-ie)- to prefer
querer (i-ie) - to want; to love
........................................................................
11) STEM-CHANGING VERBS 0-UE
common o-ue stem-changing verbs
almorzar (o-ue) - to have lunch
contar (o-ue) - to count; to tell
encontrar (o-ue) - to find
mostrar (o-ue) - to show
poder (o-ue) - to be able; can
recordar (o-ue) - to remember
volver (o-ue) - to return
..........................................................................................................................
12) STEM-CHANGING VERBS E-I
common e-i stem-changing verbs
conseguir (e-i) - to obtain (irregular "yo" form: "yo consigo")
decir (e-i) - to say, tell
pedir (e-i) - to ask for
repetir (e-i) - to repeat
seguir (e-i) - to follow; continue (irregular "yo" form: "yo sigo")
..........................................................................................................................
UNIT 5
1) SEASONS "LAS ESTACIONES"
winter- el invierno
spring-la primavera
summer-el verano
fall-el otoño
...............................................................................................................................................
2) TALKING ABOUT WEATHER
1)¿Qué tiempo hace?/ whats the weather like ?
2) Hace buen tiempo./ its good weather.
3) Hace mal tiempo/ it's bad weather.
4) Hace calor/ it's hot.
5) Hace frío/ it's cold.
6) Hace sol/ it's sunny.
7) Hace viento/ it's windy.
8) Llueve/ it's raining.
9) Nieva/ its snowing.
..............................................................................................................................................
3) PRESENT PROGRESSIVE TENSE
1) What is the present progressive tense... I am taking, she is buying, we are
visiting....
2) Question: How do you form the PRESENT PROGRESSIVE tense?
Answer: Use present tense of ESTAR + -ANDO (AR VERBS) or -IENDO (ER/IR
VERBS)
3) Examples:
HABLAR-to talk
yo estoy hablando Nosotros estamos hablando
tú estás hablando vosotros eatáis hablando
usted ustedes
él está hablando ellos están hablando
ella ellas
COMER-to eat
yo estoy comiendo nosotros estamos comiendo
tú estás comiendo vosostros estáis comiendo
usted ustedes
él está comiendo ellos están comiendo
ella ellas
VIVIR-to live; -ing form is: viviendo
..............................................................................................................................................
4) DIRECT OBJECT PRONOUNS: FORMS AND USE
IN-CLASS LESSON AND ACTIVITY
...............................................................................................................................................
5) ORDINAL NUMBERS
In-class lesson and activity
"Ordinal" numbers refer to FIRST, SECOND, THIRD etc.
1st: primero
2nd: segundo
3rd: tercero
4th: cuarto
5th: quinto
6th: sexto
7th: séptimo
8th: octavo
9th: noveno
10th: décimo |
UNIT 6
1) INDIRECT OBJECT PRONOUNS: FORMS AND USE
IN-CLASS LESSON AND ACTIVITY
.......................................................................................................................
2) SABER: CONJUGATION AND USES
SABER-to know (a fact, how to do something)
yo sé nosotros,as sabemos
tú sabes vosotros,as sabéis
usted sabe ustedes saben
él sabe ellos saben
ella sabe ellas saben
SABER means to KNOW: 1) FACT
2) HOW TO DO SOMETHING
MNEMONIC: SFH: San Francisco Hilton
..............................................................................................................................................
3) CONOCER: CONJUGATION AND USES
CONOCER- to know (a person, place)
yo conozco nosotros conocemos
tú conoces vosotros conocéis
usted conoce ustedes conocen
él conoce
ella conoce ellas conocen
CONOCER means to KNOW 1) PERSON 2) PLACE
MNEMONIC: COPP: COnocer=Person PLace
.......................................................................................................................4) CLOTHING VOCABULARY
1) la blusa - blouse
2)las botas - boots
3) los calcetines - socks
4) la camisa - shirt
5)la chaqueta - jacket
6) la falda - shirt
7) los pantalones - pants
8) las pijamas - pajamas
9) la ropa -clothing
10) el sombrero - hat
11) el suéter - sweater
12) el abrigo - coat
13) el vestido - dress
14) el gorro - cap (i.e. baseball type)
15) el cinturón- belt
16) los zapatos - shoes
................................................................................................................................................
UNIT 7
1)LAS PARTES DEL CUERPO / BODY PARTS
Enséñame....Show me....
1) Los ojos-eyes
2) la boca-mouth
3) La barbilla- chin
4) los labios-lips
5) el pelo-hair
6) la oreja-ear
7) los dientes-teeth
8) el cuello-neck
9) el hombro-shoulder
10) el brazo-arm
11) el codo-elbow
12) la mano-hand
13) el dedo-finger
14) la pierna-leg
15) la rodilla-knee
16) los pies-feet
17) el dedo del pie-toe
18) la cabeza-head
19) la mejilla-cheek
20) la espalda-back
21) la lengua-tongue
22) el estómago- stomach
23) las pestañas-eye lashes
24) el oído-inner ear
25) el pecho-chest
26) las pompis-bottom
27)la ceja-eyebrow
28) la uña-fingernail
29)la nariz-nose
30)el cabello-strand of hair |
..............................................................................................................................................
UNIT 8
1)LA COMIDA / FOOD
los cacahuates-peanuts
el guisado de pollo-chicken stew
el sándwich-sandwich
la leche-milk
el azúcar-sugar
los vegetales-vegetables
el pollo muerto-dead chicken
los panqueques-pancakes
el pan-bread
la salchicha-sausage
el pavo-turkey
el café-coffee
los huevos-eggs
las frutas-fruits
el jugo de tomate-tomato juice
la mantequilla-butter
el jugo de naranja-orange juice
el té-tea
la sal-salt
el bistec-steak
la pimienta-pepper
la ensalada-salad
el tocino-bacon
la sopa de pollo-chicken soup
el queso-cheese
el pescado-fish
el arroz-rice
la miel-honey
2) QUESTION WORDS (INTERROGATIVES)
40) QUESTION WORDS ("INTERROGATIVES")
1) ¿Adónde?-Where to?
2) ¿A quién?-Whom? To whom?
3) ¿Cómo?-How? How was that?
4) ¿Cuál?-Wich?
5) ¿Cuáles?-Wich ones?
6) ¿Cuándo?-When?
7) ¿Cuánto?-How much? (...Masculine)
8) ¿Cuánta?-How much? (...Feminine...)
9) ¿Cuántos?-How many? (m)
10) ¿Cuántas? How many (f)
11) ¿De dónde?-From where?
12) De quién? From whom?
13) Dónde?-Where?
14) Para qué?- For what?
15) Para quién?-For whom?
16) ¿Qué? What?
17) ¿Quién?-Who? Who? (plural)
18) ¿Quiénes?-Who? (plural)
.........................................................................................................................................
3) REFLEXIVE VERBS
25) REFLEXIVE VERBS
LAVARSE-to wash up
yo me lavo nosotros nos lavamos
tú te lavas vosotros os laváis
usted se lava ustedes se lavan
él se lava ellos se lavan
ella se lava ellas se lavan
Common Reflexive Verbs
1) levantarse- to get up / Me levanto a las seis. I get up at 6:00.
2) lavarse- to wash up / Me lavo por la manaña. I was up in the morning.
3) despertarse-to wake up / Me despierto a las seis. I wake up at 6:00.
4) peinarse - to comb one's hair
5) vestirse - to get dressed
6) llamarse -to be called, named
7) acostarse- to go to bed
8) sentarse (e-ie)-to sit down
9) quedarse-to stay
10) acordarse(o-ue)-to remember
11) olvidarse-to forget
12) ponerse-to put on
13) bañarse-to bathe
14) ducharse-to take a shower
..........................................................................................................................................
UNIT 9
1) DOING MATH IN SPANISH!
AA) Arithmetical Functions
plus or más or y = PLUS
menos = MINUS
por, multiplicado por = multipled by / times
entre, dividido por = divided by
por ciento = per cent
ï¿Cuántos son..." How much (or many) are...
dos veces...two times, tres veces...three times
....................................................................................................................
2) PREPOSITIONS
1) al lado de-next to, beside
2) a la derecha de-to the right of
3) al la izquierda-to the left of
4) en-in, on, (at)
4)cerca de-near
5)debajo de-below
6) delante de-in front of
7) detrás de-behind
8) encima de-on top of
9) lejos de-far from
10) sin-without
11)sobre-over, on
..............................................................................................................................................
EXTENDED LEARNING
1) ASKING DIRECTIONS
a) Basic Vocabulary
1) ¿Dónde está el restaurante de Great Wall?
Where is the Great Wall restaurant?
2) ¿Dónde están las montañas de los Andes?
Where are the Andes Mountains?
3) ¿Dónde hay un "skatepark?" Where is there a skatepark?
4) Busco un campo de golf... I am looking for a golf course.
Busco el campo de golf de Arundel. I am looking for the Arundel Golf
Course.
5) ¿Cómo llego a...." How do I get to....?
6) tres cuadras...three block
7) una cuadra=one block
8) media cuadra-half a block
9) en la esquina-on the corner
10) a la vuelta...turn
11) ¿Está lejos?- Is it far?
12) ¿Está cerca?=Is it near?
13) Estoy perdido!- I'm lost!
14) Cruce la calle...-Cross the street.
15) derecho-straight ahead
16) derecho...a la derecha...straight ahead...to the right
17) frente de or frente-in front of
18) detrás de-in back of
19) en la calle de "Hill"-On Hill street
20) en la calle de "Tiger" número veinte y cinco.
21) allí delante-Straight ahead!
22) a la izquierda- to left
23) a la derecha- to the right
allí delante, a la izquierda-straight ahead, to the left
allî delante, a la derecha, en la calle de "Main"- straight ahead, to the
right, on Main Street
b) PLACES TO LOOK FOR
5) Places to look for:
1) el (un) hospital-hospital
2) el (un) zoo-zoo
3) el (un) cine)-movie theater
4) el (un) aeropuerto-airport
5) la (una) piscina-swimming pool
6) el (un) almacén-department store
7) el (un) salón de pelo-hair salon
8) el (un) supermercado-supermarket
9) la (una) estación de gasolina
10) el (un) parque-park
11) el (un) colegio-high school
12) la (una) escuela-elementary, middle school
13) la (una) biblioteca-library
14) la (una) montaña rusa- roller coaster
15) la (una) tienda-store
16) la (una) farmacia-pharmacy
17) el (un) correo-post office
18) el (un) disco-night club
19) el (un) club de salud-health club
20) la (una) playa-beach
21) la (una) florería-flower shop
22) el (un limpibotas-shoeshine shop
23) la (una) peluquería-barber shop
24) la (una) pastelería-pastry shop
c) "ASKING DIRECTIONS" SKIT: SAMPLE
PACO: Perdón, señorita...Busco una tienda.
PEPITA: ¿Una tienda?
PACO: Sí, busco la tienda de PacSun.
PEPITA: La tienda de PacSun está allí delante, en la calle de Main.
PACO: ¡Gracias! Y¿Dónde está la pizzeria de "TJ's"
PEPITA: La pizzería de TS's está a la derecha, en "Cinco Puntos.".
PACO: Una pregunta más. Hay una farmacia en Biddeford?
PEPITA: ¿Una farmacia? Sí, la farmacia de "Rite Aid," también a la derecha
en "Cinco Puntos"
PACO: ¡Gracias, señorita! Y dónde está tu casa?
PEPITA: ¡Adiós!
2) ORIGINAL MOVIE SKIT FOR "WHEN SALLY MET HARRY"
1) You say Hello: ¡Hola¡, ¡Buenos días¡, ¡Buenas tardes¡. ¡Buenas Noches¡
2) You ask each other how you are or how things are going:
´¿Cómo estás? ¡Estoy bien gracias! (muy bien, bien, más o menos (or
así-así), no muy bien, mal.
You then ask, ¿y tú? (and you?).....¿Cómo estás?
REMEMBER TO USE "Y tú?" (AND YOU?) WHEN RE-ASKING THE QUESTION!!!!
3) You find out each other's names: ¿Cómo te llamas? Me llamo "Paco."
4) You have difficulty understanding each other's first name and ask how to
spell it: ¿Cómo se deletrea "PACO" Ss deletrea Paco "P-A-C-O."
5) You ask him/her where he/she is from: ¿De dónde eres tú?
I am from: Yo soy de "Biddeford."
6) One of you ask what the day and date are:
¿Cuál es la fecha de hoy?
The other student answers what the day and date are:
Hoy es lunes, el cinco de septiembre de mil novecientos seis.
7) You find out each other's telephone (or cellphone) number: ¿Cuál es tu
número de teléfono?(or de cellular?)
Mi número de cellular es dos ocho dos cuatro tres uno cero.
8) You ask your friend how old he/she is:
¿Cuántos años tienes tú?
I am _______years old: Yo tengo doce años.
9) You say goodbye:¡Hasta la vista!, ¡Adiós!, ¡Hasta el lunes! ("See you
on Monday... ¡Hasta el martes!...See you on Tuesday! etc.)
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3) McDONALD'S SKIT
1) una hamburguesa- a hamburger
2) dos hamburguesas- two hamburgers
3) una hamburguesa con queso- a cheeseburger
4) dos hamburguesas con queso- two cheeseburgers
5) papas fritas- french fries
6) con salsa de tomate- with ketchup
7) un sándwich de queso- a cheese sandwich
8) pedazos de pollo-chicken nuggets
9) un helado- an ice cream
10) un refresco- a soda, soft drink
11) una leche- a milk
12) una leche chocolate-a chocolate milk
13) un jugo de naranja- an orange juice
14)panqueques-pancakes
15)¿Para aquí?- for here
16)¿Para ir?--to go
17)¡Gracias! Thank you!
18)¡Bienvenidos a McDonald's!"- Welcome to McDonald's!
19)¿Cuánto cuesta? - How much is that?
20) Cuesta ________________ pesos. It costs___________pesos.
21) ¡Por favor! - please
22) Yo quiero....- I want....
23) un helado chocolate- a chocolate ice cream
24) De nada- you are welcome
25) un helado de vanilla - a vanilla ice cream
26) con mantequilla- with butter
27) un pepsi...una coca-cola..a pepsi, a coke
28) Me gustaría....- I would like...
29) Un McMuffin de huevos=an egg Mcmuffin
30) Una comida para niños - a "happy" meal
31) un café- a coffee
32) una chocolate caliente- a hot chocolate
33) ¿Y qué más?- And what else?
33) ¿Qué te gustaría? What would you like?
34) un sandwich de pollo al horno-grilled chicken salad
35) un biscocho de tocino, huevo y queso-bacon, egg, cheese biscuit
36) un grandre y sabroso- a big and tasty (2 burgers, lettuce, tomato, mayo)
37) una ensalada del suroeste con pollo al horno- Southwest salad with
grilled
chicken
38) una hamburguesa doble con queso-a double cheeseburger
39)un mcpollo- a McChicken
40) una hamburguesa de una cuarta libra con queso-a quarter pounder with
cheeese
41)una hamburgesa de una cuarta libra- a quarter pounder
42) una ensalada de pollo al horno-a grilled chicken salad
43) un biscocho de salchicha- a sausage biscuit
44) ¿Para ir o para aquí?- to go or for here?
45) Doshamburguesassalsaespecial/lechuga/queso/pickle/cebolla/en/un/panecillo
con/semillas/desesamo -
-Two/allbeefpatties/specialsauce/
lettuce/cheese/pickles/onions/on/a/sesame/bun
("Big Mac Jingle"...say it in Spanish in three seconds!)
46) Me encanta!- I'm lovin' it
47) ¿Es todo? - Is that all (and) That will be all...
48) !Bueno!-okay!
49) ¡Tenga un buen día! Have a good day!
................................................................................................................................................
4) ¿QUIÉN SOY YO? ("WHO AM I?") (SPANISH GAME!)
1) ¿Soy de Hollywood? (Soy de Washington...?, ¿Soy de Biddeford?)
2) ¿Soy un chico? ¿Soy una chica? ¿soy un hombre? ¿soy una mujer?
3) ¿Soy guapo?
4) ¿Soy actor?
5) ¿Soy animal? ¿Soy un perro?
6) ¿Soy un ser humano?
7) ¿Soy negro?
8) ¿Canto yo?
9) ¿Tengo una esposa (un esposo) famoso?
10) Etc.
5) MI CASA IDEAL
1) el baño-bathroom
2) la casa-house
3) la cocina-kitchen
4) el comedor-dining room
5) el cuarto-room; bedroom
6) el dormitorio-bedroom
7) el garaje-garage
8) el patio-patio
9) el portal-porch
10) la sala-living room
11) el ropero-closet
12) la piscina-swimming pool
13) el sótano-basement
14) la oficina-office
15) el desván-attic
16) la sala de juegos-gameroom
17) el lugar de retiro-den
18) la entrada-entrance
19( la ventana-window
20) la puerta-door
21) la ventana doble-bay window
22) el cuarto para huéspedes-guest room
23) el dormitorio mayor-master bedroom
24) el cuarto de desayuno-breakfast room
25) la sala de sol-sun room
26) el cuarto de levandería-laundry room
27) el cuarto de billar- pool room
28) el cuarto de computador-computer room
29) la chimenea-fireplace
30) el balcón-balcony
31) la sala de jugar-play room
32) la escalera-staircase
33) la biblioteca-library
34) el baño principal-master bathroom
35) la sauna-sauna
36) el centro de ejercicio-fitness center
37) el teatro de IMAX-imax theater
38) el teatro de televisión-home theater
39) la sala común-commons room
40) la dispensa-pantry
41) la sala de películas-film room
42) el almacenamiento para instrumentos-instrument storagr
43) el estudio para recordar música-recording studio
44) la tinacaliente-hot tub
45) el vestíbulo-foyer
46( la sala de vestirse-locker room
47) el deck de observación-obervation desk
.............................................................................................................................................
5) QUESTION BANK
1.Who's there? ¿Quién es?
2.What is your name? ¿Cómo te llamas?
3.What is your mother's name? ¿Cómo se llama tu madre?
4.What is your father's name? ¿Cómo see llama tu padre?
5.How do you spell your name? ¿Cómo se escribe tu nombre?
6.How are you? ¿Cómo estás?
7.Where are you from? ¿De dónde viene?
8.Where do you live? ¿Dónde vive usted?
9.How old are you? ¿Cuántos años tienes?
10.Do you have brothers or sisters? ¿Tienes tú hermanos o hermanas?
11.Do you have pets (animals) at home? ¿Tiene usted mascotas en casa?
12.How many people are in your family? ¿Cuántas personas hay en tu familia?
13.What is your telephone number? ¿Cuál es su número de teléfono?
14.What time is it? ¿Qué hora es?
15.What day is it today? ¿Qué día es hoy?
16.What day was yesterday? ¿Qué día fue ayer?
17.What day is tomorrow? ¿Qué día es mañana?
18.What is the date? ¿Cuál es la fecha de hoy?
19.When do you eat lunch? ¿A qué hora comes tú el amuerzo?
20.What's the weather like? ï¿Qué tiempo hace?
21.How many are there? ¿Cuántos hay?
22.How much is that? ¿Cuánto cuesta eso? or ¿Cuánto es?
23.What color is this? ¿De qué color es?
24.What is your favorite color? ¿Cuál es tu color favorito?
25.What is this? ¿Qué es esto?
26.Do you have any questions? ¿Tiene algunas preguntas?
27.Do you understand? ¿Entiende? or ¿Comprende?
28.Can you repeat that, please? ¿Me lo repite, por favor?
29.Do you speak English? ¿Hablas inglés?
30.Where is it? ¿Dónde está?
31.Where are you going? ¿dónde vas??
32.Why is that? ¿Por qué es eso?
33.Why not? ¿Por qué no?
34.Whose is that? ¿De quién es eso?
35.What would you like? ¿Qué desea?
36.Can you help me please? ¿Puede usted ayudarme, por favor?
37.Where is the bathroom? ¿Dónde está el baño?
..............................................................................................................................................
BIDDEFORD HIGH SCHOOL SPANISH 1 CURRICULUM
(From Señora Mills Biddeford High School Webpage)
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NOTE: There are two sections: 1A and 1B....
Grammar Structures
-Cardinal Numbers -Greetings -Months/Days -Dates -Subject pronouns -Subject-Verb agreement -Present tense -Negation -Hacer (w/weather) -Weather/Seasons -Time - Question words -Tener -Cognates
-Gender of nouns -Definite articles -Indefinite articles -al and del -Number of nouns (making them plural) -Tener -Gustar -Word order of questions -Sentence structure
-Ser and Estar-“de” possession of nouns -Adverbs of place (simple) -Prepositions (simple): lejos de, cerca de, en frente de,entre, al lado de -there is/there are -YoGo verbs (i.e. verbs fregar,empezar, poder,querer) |
Vocabulary -Geographical terms (cardinal points) -Basic educational words -Items in Classroom -Basic mathematical operations -Numbers up to 100 -Nationalities -Professions -Clothing -Parts of body -Colors
-Simple description of people -Basic temporary states -Adjectives -City -Likes and Dislikes |
Literacy -Vistazos 1 Reader -Easy Spanish Reader -Pobre Ana |
Grammar *Gender Concepts*Ordinal Numbers *Indirect Object Pronouns *Idiomatic Uses of Tener *Direct Object Pronouns (replacing object) *Ser vs. Estar *Stem Changing Verbs *Ir a + infinitive *Pattens of masculine/feminine*Dictionary Skills*Present Progressive *Introduction to the Preterit *Possessive Adjectives *Parts of Speech*Gustar-like verbs *Translation of Present Tense Conjugations *Irregular Foundational Verbs: to be, to go, to have, to do. | Vocabulary * Simple pastimes and basic sports*Work expressions *Directions *Expanded description of people *Chores * Adjectives & Adverbs *Family and Friends*Basic House *Food | Literacy *Vistazos 1 Reader *Easy Spanish Reader *Agentes secretos y el mural de Picasso |
