Ms. Ali

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5/16 -

Si yo ______ (tener) un millón de dólares, ____ (llevar) a mis estudiantes a 
la playa. Allí ellos ________ (divertirse) y _____ (gozar) del mar y la 
arena. Lamentablemente yo solamente _______ (tener) unos cuantos dólares en 
mi bolsa.

Aunque mis alumnos __________ (pensar) que es muy raro __________ (hablar) 
solamente en español en clase, y que yo les _______ (quitar) puntos por 
_________ (hablar) inglés, yo _________ (saber) que les _________ (ayudar) 
mucho en el futuro.

El próximo verano, yo _______ (ir) a la playa con mi familia. También quiero 
que todos mis amigos _______ (venir), pero creo que _______ (necesitar) una 
casa mas grande.

Si yo ______ (ser) testigo del crimen que ocurrió ayer, hubiera tenido 
(tener) que ir a al juicio de esta tarde.
Si yo fuera testigo de un crimen, yo ________ (tener) que ir a un juicio.
Si yo ______ (ser) testigo de un crimen, yo tengo que ir a un juicio.

Ayer justo cuando yo ______ (ir) a comenzar mi examen, mi lapicero no 
_________ (funcionar). Yo ________ (estar) muy frustrada y no ______ (poder) 
hacer nada. ______ (tratar) de pedirle un lápiz a mi amigo pero él _______ 
(estar) muy concentrado en su examen. Si yo _______ (traer) dos lapiceros, no 
________ (tener) este problema.

Estoy muy contenta de que todos mis alumnos _______ (sacar) buenas notas en 
el examen de ayer. Todos _____ (estar) muy contentos cuando les _____ 
(devolver) sus exámenes.

Si hoy yo les _____ (proponer) ver una película envés de repasar para el 
examen, mis alumnos _______ (aceptar) automáticamente. 
Cuando mis alumnos _________ (ir) a Costa Rica el próximo año, ellos _____ 
(divertirse) en la playa y _______ (hablar) solamente en español.

Respuestas:

Si yo __tuviera__ (tener) un millón de dólares, _llevaría __ (llevar) a mis 
estudiantes a la playa. Allí ellos __se divertirían___ (divertirse) y 
_gozarían__ (gozar) del mar y la arena. Lamentablemente yo solamente 
__tengo___ (tener) unos cuantos dólares en mi bolsa.

Aunque mis alumnos ___piensen_ (pensar) que es muy raro _hablar___ (hablar) 
solamente en español en clase, y que yo les __quite___ (quitar) puntos por 
__hablar___ (hablar) inglés, yo ___se___ (saber) que les __ayudará/ayudaré__ 
(ayudar) mucho en el futuro.

El próximo verano, yo ___iré___ (ir) a la playa con mi familia. También 
quiero que todos mis amigos ____vengan___ (venir), pero creo que 
____necesitamos/necesitaríamos___ (necesitar) una casa mas grande.

Si yo __hubiera sido__ (ser) testigo del crimen que ocurrió ayer, hubiera 
tenido (tener) que ir a al juicio de esta tarde.
Si yo fuera testigo de un crimen, yo ___tendría____ (tener) que ir a un 
juicio.

Si yo ___soy___ (ser) testigo de un crimen, yo tengo que ir a un juicio.

Ayer justo cuando yo ___iba___ (ir) a comenzar mi examen, mi lapicero no 
____funcionó_____ (funcionar). Yo ____estaba____ (estar) muy frustrada y no 
___podía/pude___ (poder) hacer nada. __Traté____ (tratar) de pedirle un lápiz 
a mi amigo pero él __estaba__ (estar) muy concentrado en su examen. Si yo 
__hubiera traído___ (traer) dos lapiceros, no _hubiera tenido____ (tener) 
este problema.

Estoy muy contenta de que todos mis alumnos __hayan sacado_____ (sacar) 
buenas notas en el examen de ayer. Todos ___estaban__ (estar) muy contentos 
cuando les ___devolví__ (devolver) sus exámenes.
Si hoy yo les ___hubiera propuesto__ (proponer) ver una película envés de 
repasar para el examen, mis alumnos ___hubieran aceptado____ (aceptar) 
automáticamente.

Cuando mis alumnos _____vayan____ (ir) a Costa Rica el próximo año, ellos 
___se divertirán__ (divertirse) en la playa y _____hablarán__ (hablar) 
solamente en español

5/15 - 10 frases con los 10 verbos de la pagina 472
5/15 - Examen!!!
5/3 - Google voz - Cuentame sobre algo que hubieras hecho y no lo hiciste.
4/24 - Examen 
Ayer yo ____________ (querer) terminar mi tarea, pero _______________ 
(llegar) mi mejor amigo y __________________ (irse) al cine. El quería que 
nosotros _______________ (ir) a ver una película de acción a las 5 de la 
tarde, pero yo le _____________ (decir) que si él me ________ (dar) unos 
minutos para terminar mi tarea, yo ______________ (ir) al cine de las 8 de la 
noche.

Yo ____________ (ir) a nadar todos los días si yo ______________ (ser) una 
buena nadadora, pero nunca ________________ (aprender) a nadar bien. Cuando 
___________ (ser) pequeña nunca _____________ (tomar) clases de natación y 
ahora solo _____________ (saber) flotar en el agua.

El Sr. Pazo ______________ (ir) a Colombia durante sus vacaciones. El me 
______________ (contar) que ____________________ (divertirse) mucho y que 
también ________________ (comer) mucho. Era dudoso que el ___________ 
(quedarse) en Colombia más tiempo porque su jefe le _________ 
(prohibir) que  ___________ (perder) mas días de trabajo.

María ________ (comprar) una casa gigante si ella ______ (tener) mucho 
dinero. 
Lamentablemente a ella no le __________ (gustar) trabajar ni tampoco tiene un 
buen trabajo que le _________ (dar) un buen sueldo. Ojala que ella algún día 
___________ (entender) que es necesario _________ (trabajar) para tener las 
cosas que uno desea.

La profesora de español _____ (querer) que sus estudiantes __________ 
(estudiar) para el examen pero todos sacaron malas notas, o sea que ellos no 
_________ (estudiar) nada. Felizmente, la profesora es muy buena persona y 
les _________ (dar) otra oportunidad en el próximo examen. Si todos los 
estudiantes ________ (estudiar), ellos __________ (sacar) mejores notas en el 
examen. Ojala que ellos __________ (estudiar).

A los perritos de la Srta. Ali les __________ (encantar) salir a caminar y 
pasear en el carro. Si ellos ________ (poder), ellos ________ (salir) cada 20 
minutos, pero como ellos no _______ (poder) salir solos, ellos _________ 
(tener) que esperar hasta que la Srta. Ali ________ (regresar) de su trabajo 
para salir a pasear.
 
Ayer ____________ (haber) un gran partido de futbol entre el Barca y el Real 
Madrid. Es una lástima que yo no lo ______________________ (poder) ver en 
vivo porque ____________ (ser) un gran partido. Yo no quería que 
_____________________ (ganar) el Real Madrid, yo quería que ellos 
________________ (perder), pero lamentablemente no ____________ (ser) así.

Yo les pedí a mis estudiantes que _______________ (buscar) información sobre 
España. Ellos _____________ (buscar) la información y la __________________ 
(compartir) con la clase. Todos los estudiantes _____________ (hacer) un buen 
trabajo y _______________ (encontrar) información muy interesante. Yo estoy 
feliz de que todos _____________________ (hacer) su tarea.

Respuestas:

Quería
Llego
Nos fuimos
Fuéramos/fuésemos
Dije
Daba/diera
Iría

Iría
Fuera/fuese
Aprendí
Era
Tomé
Sé

Fue
Contó
Se divirtió
Comió
Se quedaran
Prohibió
Perdiera

Compraría
Tuviera
Gusta
Dé
Entienda
Trabajar

Quería
Estudiaran
Estudiaron
Dará
Estudian
Sacaran
Estudian

Encanta
Pudieran
Saldrían
Pueden
Tienen
Regrese

Hubo
Haya podido
Fue
Ganara
Perdieran
Fue

Buscaran
Buscaron
Compartieron
Hicieron
Encontraron
Hayan hecho

3/27 - Buscar informacion sobre España.
3/12 - GRAN EXAMEN del Subjuntivo
3/1 -Voz Google - PRUEBA ORAL 
Cuentame sobre el problema de un amigo(a) y dime sobre los consejos que le 
das para resolverlos. Usa el subjuntivo.

2/16 - pg. 165(7), 168 (12), 169 (13), 173 (21),178 (25,26)
2/10 - Estudia las palabras de la pagina 196 y usa palabras para describir a 
un amigo(a).
2/8 - Finalmente tendremos nuestra prueba del subjuntivo. Estudien MUCHO     
chicos!Van a escribir mucho!

2/1 - Pregunta oral 
1/31 - Prueba en el subjuntivo
       Tarea oral: Presentate (dime tu nombre, en que clase estas, etc.)
y      dime una frase en usando el subjuntivo.
1/18 - Repasar las reglas del subjuntivo
1/12 - Examen del imperativo formal/informal/negativos
       Como escribir una carta
1/9 - pg. 121 (11)
      pg. 122 (13)
      pg. 123 (15)
1/4 - Vocabulario de la pagina 150
12/6 - Examen - Futuro y condicional
11/21 - No hay tarea porque Emmita tiene que nadar, Allicita tiene una 
competencia de baile y Erincita tiene una competencia en NJ. Celebraremos el 
cumpleaños de Mary Ellen Pottercita el lunes, y escribiremos muchisimo!
Estudien el futuro y el condicional.
11/9 - Traer materiales reciclables a clase para trabajar en el proyecto.
10/24 - El cuento
10/17 - Pg. 90/91 (36)(37)
10/11 - Compartir el cuento por "google docs." antes de las 9 de la noche.
10/3 - Examen - preterito/imperfecto/vocabulario
9/29 - WS - Preterito/imperfecto
9/27 - Antes de escribir - Compartir por "Google Docs" antes de las 11pm
9/26 - Cuaderno de trabajo - (Guided Practice) 15-18, 27-32, 41-44
9/22 - Escribir el resumen de tu cuento y compartirlo por "share" en google 
docs. a cali@paulvi.net 
9/17 - Terminar el paquete preterito/imperfecto
9/16 - Prueba de vocabulario
       pg. 45 (41)
       pg. 46 (42)
9/14 - (Core Practice) Pg. 16
9/13 - En el libro: pg. 26 (4 y 5)
       Proyecto #2 para el miercoles
9/9 - Prueba en el preterito
9/8 - 10 frases con 10 palabras del nuevo vocabulario.
9/7 - En el libro
      pg. 30 (1)
      pg. 33(19)
      pg. 34 (22)
9/6 - (Core Practice) 11,12,13

Proyecto de países hispanohablantes
1.	Dibujar y recortar la forma de tu país en una cartulina de color.
2.	Escribir el nombre de tu país.
3.	Pegar la imagen de un lugar importante y famoso de tu país.
4.	Escribir la capital de tu país.
5.	Pegar la bandera de tu país.
6.	Escribir tres cosas interesantes sobre tu país.
                                            ¡Sé creativo!

8/31 Print out Class Policy

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